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Nota: Las aportaciones de redes se encuentran en el espacio alfabéticmente creado para ello. No se borraron. flat =﻿**SOFTWARE**= El software o soporte lógico de una computadora, es el conjunto de programas asociado a dicha computadora. Dentro de estos programas se incluyen los suministrados por el constructor, los adquiridos de empresas especializadas en venta de programas, y los redactados por los propios usuarios de la computadora.

Entre los programas o componentes que forman el software de una computadora se encuentran los software de control o sistema de explotación, los software de diagnóstico y mantenimiento y por último software de aplicación. Estos últimos incluyen programas relacionados con aplicaciones específicas, como los procesadores de textos, bibliotecas o programas para resolver problemas estadísticos, sistemas de administración de archivos y base de datos, etc. (Prieto, Lloris y Torres 2006).

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Referencias:

Prieto, A., Lloris, A., Torres, J. (2006). Introducción a la Informática. (Pág. 517, 519). México: McGrawHill

=RADIO CHAT.=

El radio chat es una aplicación del Internet que se utiliza para transmitir mensajes de voz y al mismo tiempo se puede interactuar dialogando a través de mensajes de texto. Esta herramienta tecnológica permite un mejor acercamiento y comunicación entre los participantes del radio chat ya que integra dos instrumentos en uno, lo que hace más eficaz la comunicación. El empleo del audio y video por Internet en el ámbito educativo resulta de mucha utilidad en la educación presencial pero sobre todo en la educación a distancia, ya que permite una mejor interacción entre el maestro y el alumno. Así mismo permite al profesor optimizar su tiempo y estimular o motivar más a sus alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje al tener interacción más personalizada y da la posibilidad de eficientar y economizar en la educación con los recursos que esta herramienta provee. Es importante mencionar que para utilizar esta herramienta en los procesos de enseñanza-aprendizaje, es necesario desarrollar estrategias didácticas que integren actividades que sea atractivas y de buena calidad para evitar la desmotivación de los alumnos de utilizar estos medios y que su aprendizaje se vuelva más significativo al estar aplicando herramientas que utiliza en su vida cotidiana como las propias tecnologías en su educación, además de que hay una participación más activa en su proceso de aprendizaje. Otras de las ventajas que tiene el radio chat para fines didácticos son: La flexibilidad de tiempo y espacio, amplía las oportunidades educativas y la facilidad y aceptación del medio.

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Referencias: Burgos Aguilar, J. V. (2007). El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En A. Lozano Rodríguez, & B. A. Vladimir, //Tecnología Educativa en un Modelo de Educación a Distancia Centrado en la Persona// (págs. 241-276). México: Limusa.

El radio chat es una aplicación que permite la transmisión de voz del profesor a sus alumnos sobre medios de internet y al mismo tiempo permite dialogar a través de mensajes escritos.Con la utilización de la radio a través de la red se pueden diseñar ambientes de aprendizaje donde se fomente la participación por medio del audio Referencias Burgos Aguilar, J. V. (2007). El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En A. Lozano Rodríguez, & B. A. Vladimir, Tecnología Educativa en un Modelo de Educación a Distancia Centrado en la Persona (págs. 241-276). México: Limusa  =<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">Tutor Virtual =

Es el profesor entendido como la persona que permite al aprendiz adquirir conocimiento, de acuerdo al nuevo rol que los nuevos estilos pedagógicos exigen en función del uso intensivo de las tecnologías de educación. El tutor ya no enseña, sino más bien coordina, motiva, hace seguimiento, recuerda, anima, resuelve dudas, está siempre presente, pero interviene sólo subsidiariamente, ||retroalimenta y permite al alumno avanzar a su propio ritmo y estilo.

El tutor virtual desempeña un papel mucho más complejo, antes los profesores se limitaban a retransmitir información y a mantener el orden dentro de las aulas, con la introducción de las TIC, los profesores tienen más trabajo, están disponibles prácticamente todos los días y todas las horas y tienen una labor de revisión muy intensa, porque las evaluaciones son más elaboradas.

Referencia

<span style="font-family: 'Times New Roman'; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> Salinas, J.(2004) Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. //Revista Universidad y Sociedad del Concoimiento. 1 (//1) Recuperado de <span style="background-clip: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[]

Aportado por Jesús Vallín A00763114

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;">TWITTER ** **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 0px; overflow: hidden;">﻿ ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; line-height: 0px; overflow: hidden;">﻿ ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Twitter es una red social basada en el microblogging, permite a los usuarios mandar mensajes con un máximo de 140 caracteres los cuales se llaman tweet. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Cada usuario tiene su perfil el cual puede ser seguido por otras personas (seguidores). <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Tomado de Wikipedia la enciclopedia libre recuperado el día 25 de abril de 2011 de: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter